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新一轮基础教育课程改革将小学原有的德育课程《思想品德》、《社会》重新设置为《品德与生活》,《品德 与社会》课,为小学生开辟了一条通向他们生活的渠道,有利于他们的品德与社会性发展。从近几年新课程改革的成效来 看,小学德育课程改革已取得了初步成效。但仍需进一步对《品德与生活》、《品德与社会》课程的开发与实施进行研究, 更好地促进小学德育课程改革。