【摘 要】
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小枣树， 弯弯枝， 上面站个小白妮。 我问白妮干啥哩？ 掐花哩。 掐几朵？ 掐三朵。 爹一朵， 娘一朵， 剩下一朵给鹦哥。 鹦哥不吃食， 葫芦里头玩把戏。 山曼小语 小白妮是乡间的天使，她既爱现实生活中的爹和娘，又爱她幻想中的鹦哥。那鹦哥还能在一个大葫芦里玩把戏呢！
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小枣树，
弯弯枝，
上面站个小白妮。
我问白妮干啥哩？
掐花哩。
掐几朵？
掐三朵。
爹一朵，
娘一朵，
剩下一朵给鹦哥。
鹦哥不吃食，
葫芦里头玩把戏。
山曼小语
小白妮是乡间的天使，她既爱现实生活中的爹和娘，又爱她幻想中的鹦哥。那鹦哥还能在一个大葫芦里玩把戏呢！
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据调查，82. 2%的教师感觉自己有职业倦怠，缺乏幸福感。职业倦怠一般表现症状为：普遍精神疲惫，缺乏工作热情和创新力，或面无表情，来去匆匆，或安于现状，不思进取。严重职业倦怠表现症状很多，最常见的应付差事，厌烦学生。甚至有钱的事儿就干，没钱的事不愿干。这种现状十分令人担忧。试想：一个没有幸福感的缺乏阳光心态的教师，怎么可能给学生和未来传播幸福和阳光呢？ 分析导致广大教师普遍存在职业倦怠原因，主要
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