【摘 要】
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随着学生开始升入高中,学生的教学内容开始进行了根本性质的变化,通过我的课程编排五本必修教材与三本选修是我们需要考量的点,特别是高一的课程积累,相当重要,不仅是学生基
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随着学生开始升入高中,学生的教学内容开始进行了根本性质的变化,通过我的课程编排五本必修教材与三本选修是我们需要考量的点,特别是高一的课程积累,相当重要,不仅是学生基础能力的完美塑造,同时也是为了进一步加强学生的学习方式及方法的引进与改良,不同于初中的教学工作,对于文言文的教学要求还比较简便,学生能够缕清思路将我们的翻译用一定的语言表述出来就算成功,分数的配比也相对来讲比较简单易上手,但随着高中知识的强化与拓展,学生的知识开始更为偏向于积累与拓展,学生的词汇量记忆要求开始提升了不止一个档,我们对课文的分析与
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