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对高职人才的培养,获取知识、提高素质等都是为了高职学生更好地做事,可独立得到训练,但较难在行为过程中体现和培养,对学生的培养既要强调直接的手段又要过程育人,因此能力开发的培养显得尤为重要。本文通过分析维持可持续发展能力的关键因素,提出了一套构建支撑可持续发展的能力体系。
高职学生维持职业可持续发展能力的探索
【摘 要】
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对高职人才的培养,获取知识、提高素质等都是为了高职学生更好地做事,可独立得到训练,但较难在行为过程中体现和培养,对学生的培养既要强调直接的手段又要过程育人,因此能力
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院
【出 处】
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河北农机
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2017年江苏省高校哲学社会科学研究项目:智能制造背景下高职电气自动化专业创新人才培养研究与实践(项目编号:2017SJB1472)阶段性研究成果
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