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朗读,是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。学生朗读水平的提高直接影响到学生对课文的深入理解,促进学生口头表达能力的提高,潜移默化地提高学生的作文能力。
课堂因朗读而精彩
【摘 要】
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朗读,是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。学生朗读水平的提高直接影响到学生对课文的深入理解,促进学生口头表达能力
【机 构】
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江苏省滨海县陈涛镇中心小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年10期
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