【摘 要】
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信息化的迅猛发展和教学改革的迫切要求使得翻转课堂近些年来成为教育者研究的热点。通过对2012年以来中文社会科学引文索引(CSSCI)收录的关于“翻转课堂”的文献进行综述,分
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信息化的迅猛发展和教学改革的迫切要求使得翻转课堂近些年来成为教育者研究的热点。通过对2012年以来中文社会科学引文索引(CSSCI)收录的关于“翻转课堂”的文献进行综述,分析了文献总体特征,发现了目前有关“翻转课堂”的研究存在应用学科有限,涉及中小学及职业教育层面的应用相当匮乏,研究比较分散,缺乏完善的体系等问题,最后提出一些建议,以期为今后有关“翻转课堂”的研究方向提供新思路。
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