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随着信息化技术应用的推广和使用范围的扩大,平板电脑在小学英语教学课堂中的应用已经十分普遍。由于信息化技术具有两面性,小学英语教学中,如果不进行科学设计的话,极有可能产生负面效果。本文论述中,笔者结合平板电脑在小学英语教学课堂中的有效设计应用的具体措施提出了建议和意见,希望对于小学英语教学质量的提高能够起到推动动作。