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相较于普通教育而言,高职院校的教学科目课程繁多,在开展基础教学工作的同时,也需要开展技术教学工作。而在教务排课计划缺乏合理性、可行性时,会对高职院校教学运行、教学秩序造成干扰影响。文章为完善这一问题,针对教务排课对高职院校教学运行所造成的主要影响、排课原则开展深入分析,并探讨教务排课计划合理性、可行性的主要提升途径。