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面对较为基础的小学高段数学,许多教师都会选择通过布置作业来巩固学生的基础,但并非所有教师布置作业都会产生其应有的效用.本文探讨了小学高段数学作业设计的基本策略.
小学高段数学作业设计的基本策略
【摘 要】
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面对较为基础的小学高段数学,许多教师都会选择通过布置作业来巩固学生的基础,但并非所有教师布置作业都会产生其应有的效用.本文探讨了小学高段数学作业设计的基本策略.
【机 构】
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山西省晋中市太谷县阳邑乡阳邑学校 山西 晋中 030600
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年51期
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