【摘 要】
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当前小学生独生子女家庭依然很多,许多孩子都以“独”为特性,再加之家庭教育与学校教育的不到位,导致他们根本不懂交往与亲和,在家庭与学校教育中也缺乏合作、共生、互生等理
【机 构】
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大连市西岗教师进修学校 辽宁大连 116021
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当前小学生独生子女家庭依然很多,许多孩子都以“独”为特性,再加之家庭教育与学校教育的不到位,导致他们根本不懂交往与亲和,在家庭与学校教育中也缺乏合作、共生、互生等理念的渗透,这让他们的日常生活行为与精神意识经常性陷入矛盾,在学校与同伴之间的相互关系也并不融洽.为此,本文就提出了基于沙盘游戏技术的小学生同伴关系改善技术,希望深层次研究沙盘游戏在小学生同伴关系实践活动中的有效运用.
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