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高校大学生奖助学金的使用不够正确、科学，甚至出现了违背奖助学金发放初衷的消费，因此对奖助学金使用的管理显得迫切，本文拟分三次发放奖助学金，且设立两次以思想、学习、生活三个方面为内容考核，建立动态管理的体系，促进奖助学金的正确使用。
高校大学生奖助学金动态管理体系研究
【摘 要】
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高校大学生奖助学金的使用不够正确、科学，甚至出现了违背奖助学金发放初衷的消费，因此对奖助学金使用的管理显得迫切，本文拟分三次发放奖助学金，且设立两次以思想、学习、生活三
【机 构】
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广西民族大学相思湖学院 201 级国际经济与贸易专业学生 广西 南宁 530008;
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年32期
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