在家庭里,什么样的教育才是最好的教育? 汪曾祺说,充满人情味的家庭,首先要做到“没大没小”。 我很喜欢这种“没大没小”的相处方式。我和儿子在一起,颇有些兄弟之气,但凡儿子想到什么好玩的,第一时间就是找我一起玩。 儿子谈起理想,总是说自己要做一个公交车司机。似乎从很早开始,儿子就被公交车吸引,他喜欢坐公交车远远胜过私家车。每次坐公交车,他就坐在最靠近司机的座位上。如果那个座位有人,他就索性站在
现阶段对并购绩效的研究大多关于单次并购对企业绩效的影响,对连续并购理论及其对企业绩效变化影响的研究还不够全面。文章结合当前我国企业并购愈发具有战略性、计划性、连续性等新特点,选取乐普医疗为例,采用事件研究法与财务分析法,整理企业2010—2018年内所有的连续并购事件,分别基于短期与长期窗口对企业绩效及其变动进行了评价,并得出结论:连续并购为企业发展注入了活力,企业短期绩效得到提升,长期绩效由于存在边际效应递减现象,虽然在财务指标上优于行业平均水平,但总体上由高绩效趋于平缓。
[一] 我经常在想,为什么我们关于德育的发文越来越频繁,关于德育的论坛越来越高端,关于德育的课程越来越丰富,关于德育的活动越来越多彩,可是我们的德育效果却并不见佳? 当然,对于德育而言,文件是必需的,论坛是必要的,课程是必备的,活动是必然的……但除了这些,有一个因素似乎被很多人遗忘了,那就是德育者(家长、教师以及相关领导)本人的道德。 尽管孔子早就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从