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数列问题中的几种常用数学思想
数列问题中的几种常用数学思想
【摘 要】
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数列问题中的几种常用数学思想
【出 处】
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求学·文科版
【发表日期】
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2014年3期
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摘要：一些高校在经济类专业理论课程建设方面，实验环节还比较滞后，实验内容还相对不足。作为一门重要的经济类专业理论课程，“宏观经济分析综合实训教程”在运行过程中存在着诸如学生缺乏经济学素养、实际分析能力欠缺等方面的问题。从项目牵引、项目完成等几个方面对该类实训课程的创新教学形式进行了探讨，可供相关教育工作者参考。 关键词：计量经济学；课程建设；宏观经济分析综合实训 作者简介：孙建（1974-），
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