【摘 要】
:
我国高水平研究型大学的崛起是高等教育现代化的必然结果。从后发展理论的视角审视,高水平研究型大学崛起的现实条件是发展型政府的重点大学政策倾斜,产业政策引发的创新驱动
【基金项目】
:
湖北省教育科学规划项目“质量监管视域下湖北省地方高校教学质量保障体系策略研究”(2019GB091)
论文部分内容阅读
我国高水平研究型大学的崛起是高等教育现代化的必然结果。从后发展理论的视角审视,高水平研究型大学崛起的现实条件是发展型政府的重点大学政策倾斜,产业政策引发的创新驱动发展以及市场经济体制带来的高等教育红利。从内在逻辑看,"强政府"不断增强研究型大学的科研实力,增进比较优势以实现其崛起。基于后发展理论,为突破"强政府,弱大学"的发展困境,应有机结合市场竞争机制与创新倒逼机制,使行政权力与学术权力相协共生促进研究型大学内部治理现代化。
其他文献
随着课程改革的推进,小组合作学习模式在高中化学教学中成为了一种行之有效的教学模式,利用小组合作开展合作探究不仅能有效提高学生的学习热情,使学生思维更活跃,也有助于挖
长春师范学院坐落在美丽的北国春城——长春,是一所具有硕士学位授予权的多科性师范院校,是吉林省重要的基础教育师资及应用型高级专门人才培养基地。学校始建于1958年,时名
随着经济的快速发展,我国企业的制度建设也越来越完善,在企业中,思想政治工作越来越受到人们的重视。企业发展到一定的规模,则需要培养自身的企业文化,也需要对人才有更加系
目的 探讨和分析心理干预对2型糖尿病患者遵医行为和血糖的影响。方法 研究选择2014年1月—2016年12月间在寿光市人民医院治疗的100例2型糖尿病患者当做研究对象,遵循患者的