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当下，我国高校对于大学生管理模式仍为以“管”为主的传统管理模式，而随着信息化时代的来临，社会已朝多元化方向发展，新时期大学生管理模式也应随着时代的转型而做出适当调整与转换。如何通过学生自身修养的提高，使得大学生真正得到全方位发展，从而提高其自律性与主观能动性，值得广大教育工作者思考及研究。本文以音乐教育为例，剖析我国现阶段音乐教育的弊端，通过对音乐教育与大学生品德培养二者间联系的阐述，说明品德培养于大学生管理的重要性及必要性，以期摸索出一条高校学生管理的新思路。