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词语是构成一句句话、一篇篇文章的基本单位。词语的积累、理解和运用是语文学习的坚实基础。儿童理解和运用语言文字,必须建立在正确理解和运用词语的基础上。这就要求教师在低段阅读教学中灵活运用多种方法来帮助学生有效积累词语,恰当运用词语。
浅谈小学低段学生词语的有效积累和运用
【摘 要】
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词语是构成一句句话、一篇篇文章的基本单位。词语的积累、理解和运用是语文学习的坚实基础。儿童理解和运用语言文字,必须建立在正确理解和运用词语的基础上。这就要求教师
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县第一实验小学
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2011年06期
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