【摘 要】
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目的:调查了解某指挥学院学员压力的类型和特点.方法:采用中国大学生压力量表,对整群抽取的某指挥学院1787例学员进行压力测评,并分析其类型和特点.结果:学员总体压力均分值
【机 构】
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武警辽宁省总队医院心理科,辽宁沈阳,110034;武警沈阳指挥学院门诊部
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目的:调查了解某指挥学院学员压力的类型和特点.方法:采用中国大学生压力量表,对整群抽取的某指挥学院1787例学员进行压力测评,并分析其类型和特点.结果:学员总体压力均分值为43.3分,显著低于理论中值(P<0.05);而学习压力均分值15.3分和消极生活事件均分值为6.3分,均显著高于理论中值(P<0.05).34.7%的学员有重度压力,65.3%的学员有轻度压力.其中26.0%的学员有个人烦扰压力,38.6%的学员有消极生活事件压力,42.0%的学员有学习压力.结论:某指挥学院学员总体压力较轻,主要为学习压力,其次为消极生活事件压力.应根据学员压力类型和特点,进行针对性的心理干预.
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