【摘 要】
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本研究以未漂阔叶木浆为原料，在最适打浆度（70°SR）下制备定量为60 g/m~2的防油原纸，通过表面涂布TEMPO氧化纳米纤维素（TCNF）和壳聚糖（CTS）的方法，提高纸张的防油性能，探究不同涂布量对纸张防油等级、耐热油性能、防溶剂性能、纸张物理性能的影响。结果表明，双层涂布TCNF和CTS，涂布量分别为2.5和1.4 g/m~2时，纸张达到最高防油等级（12级），且纸张具有较好的耐热油和防溶
【机 构】
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天津科技大学轻工科学与工程学院天津市制浆造纸重点实验室
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本研究以未漂阔叶木浆为原料，在最适打浆度（70°SR）下制备定量为60 g/m~2的防油原纸，通过表面涂布TEMPO氧化纳米纤维素（TCNF）和壳聚糖（CTS）的方法，提高纸张的防油性能，探究不同涂布量对纸张防油等级、耐热油性能、防溶剂性能、纸张物理性能的影响。结果表明，双层涂布TCNF和CTS，涂布量分别为2.5和1.4 g/m~2时，纸张达到最高防油等级（12级），且纸张具有较好的耐热油和防溶剂性能，透气度0.003μm/（Pa·s），厚度为106μm。
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任务驱动式教学是在培养学生核心素养的基础上，引导学生实现深度学习。深度学习作为提高学生学习效率的关键途径，是化学课堂强调的重要教学理念。探讨任务驱动教学的主要特征，结合具体实例提出提升初中化学任务驱动教学的方法。
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