正确认识和推动中小企业信息化

来源 :中国信息界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang605631496
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、信息化是中小企业走新型工业化道路不可逾超的阶段 党的十六大把“大力推进信息化”作为本世纪前20年经济建设和改革开放的主要任务之一,提出“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走新型工业化道路”的指导方针。中小企业是推动网民经济和社会发展的重芟力量,在促进经济社会发展、吸纳就业、增加财政收入、扩大对外开放和保持社会稳定方面发挥着不可替代的作用。
其他文献
以2BaO·Fe2O3为正极材料、GP镍氢和镍铬二次商业电池的阴极材料为负极,13.5mol KOH溶液为电解液,在隔膜电解池中电化学合成高铁酸钡.理想合成温度为20℃,电流密度约为为
学生学习知识和技能大致要经历分解模仿、整体掌握、协调熟练这三个阶段,其中,模仿是学习的起步阶段,因而也是非常重要的阶段。作文是利用书面语言进行表达的实践,这种能力是需要技能来支持的,而书面语言表达技能的获得,是需要通过模仿来实现的。如果教师在作文教学中能恰当运用“分解模仿”,会对学生写作水平的提高大有益处。下面,笔者就题目、语言、开头与结尾,以及构思,来谈一谈作文教学的“仿”。  一、仿题目  题
早第三纪的东濮凹陷是一个典型的盐湖含油气盆地.与传统的"干盐湖"理论沉积模式相比,东濮凹陷下第三系沉积组合明显具有砂岩储集层层薄而且少的特点.作者讨论了在高分辨率层
语文课和其他课一样都离不开问题,对于语文课来说,一个个问题就仿佛一个个把手,师生借着这些“把手”一步步进入文本,逐渐领会蕴涵在字里行间的深刻情感,哲理意味,写作特色……那么,怎样才能创设出有价值的问题呢,笔者觉得以下几点需要注意。    一、问题内容要新颖,活动方式要新颖    教师创设问题时应转变观念,要深知学生的头脑不是一个要被填满的容器,而是一个要被点燃的火把。怎样迅速点燃这个“火把”呢?这
讨论了二种N-烷基吗啉类氯化钠浮选剂最佳浮选性能的合成条件,给出了研究结果.
比较分析了高纯氢氧化镁制备的方法,水热改性对其组织结构的影响及产品的应用及市场前景.