【摘 要】
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目前,随着信息技术教育的快速发展,以及新兴技术的发展和教育观念的更新,在知识和教育理念在幼儿教育中的应用中,幼儿教育新理念越来越受到家长的重视。所谓幼儿教育不仅仅是
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目前,随着信息技术教育的快速发展,以及新兴技术的发展和教育观念的更新,在知识和教育理念在幼儿教育中的应用中,幼儿教育新理念越来越受到家长的重视。所谓幼儿教育不仅仅是书面知识的教育,其价值在于对孩子知识和能力的培养,而教育活动是幼儿教育的重要组成部分,它能使孩子在幼儿园学会观察和养成良好的习惯。结合幼儿教育的理念,以幼儿园为实践基地,选择两个层次的幼儿园开展新的教育活动媒体,设计新媒体活动,分别应用实验班和对照班,在课堂上做笔记,并通过认知分析对大数据和实验结果,反馈并与对照班进行比较,帮助教师分析结果并得
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