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培养应用型人才已经成为高校人才教育的首要目标,高校创新性人才培养模式也呈现多样化发展的趋势,课堂教学方法的改革势在必行。文章以室内设计二课程——餐饮空间设计为例,提出创新性教学模式改革。实践证明,创新性教学模式对提高学生学习积极性、提高教学质量、促进课程建设有良好的效果,值得进一步推广。
室内设计二课程教学创新方法研究
【摘 要】
：
培养应用型人才已经成为高校人才教育的首要目标,高校创新性人才培养模式也呈现多样化发展的趋势,课堂教学方法的改革势在必行。文章以室内设计二课程——餐饮空间设计为例,
【机 构】
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四川理工学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
：
2016年16期
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