【摘 要】
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目前在整个素质教育中,对心理素质教育所处的重要地位和发挥出的核心作用的认识的人呈现越来越多的趋势,并出现日益增多有关研究的状况.就大学生全面发展来看,处于必备条件和
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目前在整个素质教育中,对心理素质教育所处的重要地位和发挥出的核心作用的认识的人呈现越来越多的趋势,并出现日益增多有关研究的状况.就大学生全面发展来看,处于必备条件和基础地位的就是积极与乐观的情绪,因此说大学生要想把心理素质提高,注重对自己的情绪全面认识,并培养自我调节的能力,有意识的注重对良好的情商进行努力培养就是有效途径.让同学和老师具备一定相关的心理学知识,有利于及早发现有心理问题的大学生并积极引导,能有效促进＂问题学生＂心理问题的改变.本文从当前大学生产生心理问题根源探讨为切入点,目的是研究出对大学
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