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高中生对语文学习不够热情,本文作者结合自身多年的语文教学实践,对这种消极心理进行了分析探究,并提出了自己的一些解决办法.
高中生语文学习的心理分析及教学策略
【摘 要】
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高中生对语文学习不够热情,本文作者结合自身多年的语文教学实践,对这种消极心理进行了分析探究,并提出了自己的一些解决办法.
【机 构】
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山西省朔州市朔城区教师进修学校 036000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年23期
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