【摘 要】
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目前,在诸多高校中,计算机语言的入门课程“C语言程序设计”是专门为自动化、计算机等工科专业开设的基础课程,但学生们对C语言中包含的很多概念及语法结构很难理解,自然也就
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目前,在诸多高校中,计算机语言的入门课程“C语言程序设计”是专门为自动化、计算机等工科专业开设的基础课程,但学生们对C语言中包含的很多概念及语法结构很难理解,自然也就谈不上将所学知识应用到实践中.因此,很多学生对C语言的掌握只停留在知识表层,且对后续编程相关课程的学习兴趣不大,这影响了对其编程思想的整体培养.因此一个良好的授课模式能帮学生们更好的学习和理解c语言程序设计这门课程.通过实践,笔者发现采用相关的案例来进行知识点讲解是提高C语言教学效率的关键,同时也能够引导学生建立利用计算机解决实际问题的新思维.
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