【摘 要】
：
增强思想政治理论课教学的实效性,已成为党和国家、社会、高等学校等高度关注的重大时代课题。切实提高＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课＂教学实效性的路径主要包
论文部分内容阅读
增强思想政治理论课教学的实效性,已成为党和国家、社会、高等学校等高度关注的重大时代课题。切实提高＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课＂教学实效性的路径主要包括：转变教学理念,这是提升教学实效性的前提条件;优化教育环境,这是提升教学实效性的重要基础;改革教学方法,这是提升教学实效性的核心环节;改革考核方式,这是提升教学实效性的重要手段;提高教师素质,这是提升教学实效性的根本保障。
其他文献
教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中明确提出了要把教育质量作为评价和衡量高等学校工作的重要依据，作为综合大学医学院校，学校工作的中心任务之
【摘要】传统的数据库系统管理课程教学主要以课堂讲解数据库系统理论结合数据库操作命令为主，是一种单向的被动式教学方法。数据库理论抽象、操作命令多、参数多，学生对此有畏难心理，从而导致学生学习兴趣下降，课堂学习内容留存度低。而且，学生毕业后，用人单位普遍反映学生实践动手能力差。为此，引入IT（Information Technology，信息技术）实训方法，以改善课堂教学效果。 【关键词】数据库系统
双语存在三个问题：第一,双语会导致语言学习者的语言迟缓吗？系统的分析表明,在某种程度上,双语不会导致语言迟缓。第二,哪一种教学模式更好呢？是根据学生不同的语言能力把他们分
文章对参加“馥珮”杯广西第三届啦啦队大赛的教练员及运动员进行调查和研究，结果表明：啦啦队运动在广西高校发展较快，普及程度及专业化程度较高，而中小学普及范围较窄，主要集中在