【摘 要】
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事实证明,幼儿的认知和发展与周围的环境有着千丝万缕的联系,幼儿在环境良好、教育氛围浓重的环境中开展教学活动,不仅可以最大化地满足个体幼儿间的差异化需求,还可以使他们
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事实证明,幼儿的认知和发展与周围的环境有着千丝万缕的联系,幼儿在环境良好、教育氛围浓重的环境中开展教学活动,不仅可以最大化地满足个体幼儿间的差异化需求,还可以使他们探索出一条适合个体发展的认知途径,并获得丰富的情感体验.环境的创设在幼儿的成长阶段起到了至关重要的作用,然而如何将良好环境的育人功能最大化地发挥出来,避免教育内容流于形式是广大幼儿教师应该深入思考的问题.
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