探究式课堂教学实施方法初探

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:harrietgu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究式教学是新课程理念下所倡导的学生学习方法,可在当前实施探究式教学过程中存在有诸多问题,需要我们去研究、去寻找解决这些问题的方法与途径,只有这样才能确保新课程有效顺利地实施.
其他文献
探究式学习主要是指教师在教学中创建不同的教学情境,让学生通过自主学习或合作学习来解决设置的问题.这种教学手段因其能创设相应的教学情境,调动学生的主观能动性,调节课堂
与普通高校学生相比较而言,职业教育学校学生普遍存在着自信心不足、自暴自弃、学习丧失动力、人生没有明确目标等不良现象,严重影响力学生自身和社会的发展.本文针对职业教
我国中职学校的主要目标是为社会培养应用型人才,学生在学校接受的教育教学强调的是实用技术,随着国家教育体制的改革,我国中职学校迎来了非常不错的机遇,其一体化教学的改革
高等职业院校开展教学活动的目的是为了培养出能够满足社会发展需求的应用型技术人才,而舞蹈则是高等职业教育中的一门特殊的学科,这门课程的教学形式和其他技术类专业的教学