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以大学本科化学教学实践中把化学与商战的关系引入课堂进行案例教学,对某一商战进行剖析,展示了化学知识是如何与时俱进地用于策划、实施商战及反击商战的,激发同学们学习的兴趣,进而构建探索性、研究性教学的机会,引导学生进行创新思维的活动,培养学生的创新能力。
剖析商战案例体会化学之魅力,培养学生的创新能力
【摘 要】
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以大学本科化学教学实践中把化学与商战的关系引入课堂进行案例教学,对某一商战进行剖析,展示了化学知识是如何与时俱进地用于策划、实施商战及反击商战的,激发同学们学习的
【机 构】
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广西大学化学化工学院
【出 处】
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广西大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年S1期
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