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词汇是整个英语学习的重要组成部分,成功有效的词汇教学能够奠基英语教学目标,完成整个课堂的改革升级.但是目前的高中英语词汇教学仍然存在着效率低下的问题.为改变这一状况,相关的英语教师应该在了解班级学生学习方向的基础上对整个词汇教学课堂做出及时改革.抓住词汇语境、语法语境、上下文语境的应用特点,以此来提高整个词汇教学的整体质量.帮助学生突破英语课程的学习局限,让学生在有效的学习过程中完成自我英语素养的全面发展和提升.