【摘 要】
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首先从理论上对利他行为的概念做系统梳理,进而探讨我国医学生应当具有什么样的利他行为;其次,揭示当前我国医学生的利他行为弱化问题;再次,对其问题产生的根源从心伦理学和
【基金项目】
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2009年浙江省社科联研究课题《医学生就业与基层卫生人才培养有效对接的路径研究》,编号为2009Z35;2008年浙江省哲学社会科学规划课题《转型期医学院校学生职业素养提升的创新研究》,编号为08MLIB014YB
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首先从理论上对利他行为的概念做系统梳理,进而探讨我国医学生应当具有什么样的利他行为;其次,揭示当前我国医学生的利他行为弱化问题;再次,对其问题产生的根源从心伦理学和心理学角度,按个体层面、学校、家庭和医院层面、社会层面来进行系统的分析,以期培养不仅要掌握渊博的知识、精湛的医术,还要具有高尚的医德和良好的心理素质的医学生。
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