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学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成了知识学习和知识应用的脱节,感受不到数学的趣味和作用.这对学生实践能力和创新能力的培养是很不利的.教数学应当从以下几方面去尽量的生活化.
教数学应当生活化
【摘 要】
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学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成了知识学习和知识应用的脱节,感受不到数学的趣味和作用.这对学生实践能力和创新能力的培养是很不利的.教数学应当从
【机 构】
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四川省遂宁市河东实验小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年4期
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