【摘 要】
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客家文化的积淀非常深厚,其独特的人文环境的地域特征是形成客家人精神特质的重要因素,该精神激励着客家人在困难和艰辛中不断奋进和发展.随着对客家文化研究的不断深入和推
【机 构】
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赣南医学院人文社科学院 江西赣州 341000
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客家文化的积淀非常深厚,其独特的人文环境的地域特征是形成客家人精神特质的重要因素,该精神激励着客家人在困难和艰辛中不断奋进和发展.随着对客家文化研究的不断深入和推广,客家文化和精神的传承和弘扬已成为业界的共识,且在本土青年学生客家文化的教育方面也取得了一定的成果.本文主要分析了第二课堂的作用以及客家文化的特征,并探讨在高校大学生第二课堂中融入客家文化教育的策略.
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