【摘 要】
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新媒体时代,麦克卢汉所预言的"全球村"变为现实,新媒介渗透各个领域,并延伸了人类的感知方式。在电影领域,影像本身的魅力正在跨越学科、跨越社会领域、跨越过去的多种艺术门
【基金项目】
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2015年国家社科基金西部项目“中西书写体系的认知效应研究”(项目编号:15XXW002);中央高校基本科研业务费项目“转变中的媒介生态与认知”(项目编号:2018Cdjsk06PT20)的阶段性研究成果
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新媒体时代,麦克卢汉所预言的"全球村"变为现实,新媒介渗透各个领域,并延伸了人类的感知方式。在电影领域,影像本身的魅力正在跨越学科、跨越社会领域、跨越过去的多种艺术门类,成为一种最为生动的艺术表达和日常表达形式。科学和信息技术的发展迫使传统电影教育进行深刻反思并积极应对新变化。本文首先探讨了新媒体为拓展电影教育理论提供了从观念到实践的绝佳机会;进一步分析了新媒体时代新的影像观念带动教育的转型,并且提出电影教育改革的几点思考,以求探索一种新的电影教育形式,推动电影教育的发展,让教育回归本质,以培养新型艺术人才。
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