计算机网络原理是计算机专业的核心课程,具有很强的实践性。课程教学中采取的教学模式决定课程的教学质量。本文分析该课程＂自顶向下＂和＂自底向上＂两种经典的教学模式,并在此基础
目的：分析小肠脂肪瘤的CT表现,评价其在小肠脂肪瘤诊断中的价值。方法：经手术病理证实的小肠脂肪瘤10例,回顾分析其CT表现。结果：10例患者,手术切除11个肿瘤。发生于十二指肠者3
各位资深教育界的前辈和同仁，大家好!今天我针对目前在台湾工稃教育的学系（这边的资讯或讯息系）所做认证的做法和经验与大家分享。首先就工程做个解释，美国工程学院（Nation Academ
目前,软件工程课程教学中的教学实践与实际软件开发环境存在较大差距,在国外,采取模拟教学法是解决这一问题的重要举措,在软件工程课程教学中采用模拟教学法受到学术界越来越
《九年义务教育语文教学大纲》要求:“从一年级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读,注意培养朗读兴趣。”由此可见小学语文教学就是训练学生读书能力的过程之一。那么对低年级的学生,特别是一年级的学生来说该如何进行读说训练呢? 一、多读,读得准确、流利 一节课将大量的时间让学生读书,借助汉语拼音让学生自己读出汉字的读音,然后个别检查,看是否读得准确,对比较容易读错的字正音。注意做到教师少讲,让学生
隐匿性肋骨骨折是指肋骨的完整性或连续性已中断，传统X线摄片不能显示而通过其他检查方法检出的骨折。本文回顾性分析了30例隐匿性肋骨骨折CT、超声影像资料所见，就其临床应用
目的：探讨分析儿童髌骨套状骨折的影像学表现。方法：对8例儿童髌骨套状骨折的影像学表现和临床资料进行回顾性分析。结果：X线平片表现为关节软组织肿胀、高位髌骨、髌股关节间隙
根据大学计算机基础课程的教学要求,从一线教师的角度出发,结合教学组织的难点,总结了一些教学体会,如依托精品课程网站开展自由学习;采用分层教学、兴趣驱动、教学中＂留白＂等
本文针对"计算机图形学"课程特点及传统教学模式存在的不足,提出"理论知识系统化,教学过程实例化,应用层次多样化"的教学思路,将"计算机图形学"算法原理与交互式图形软件设计相结合,并将算法原理应用于实际问题当中,取得了良好的教学效果。