论文部分内容阅读
语文是小学的一门基础课，识字教学是小学低年级的首要任务，也是小学语文教学的重点之一。根据小学生以形象思维为主的年龄特征，在识字教学中教师应注意创设情境，使学生在轻松愉快的气氛中识字。笔者认为激发小学生的识字兴趣是关键，促使小学生掌握字形是重点，促使学生掌握汉字的字义是难点。
浅谈小学愉快识字教学
【摘 要】
：
语文是小学的一门基础课，识字教学是小学低年级的首要任务，也是小学语文教学的重点之一。根据小学生以形象思维为主的年龄特征，在识字教学中教师应注意创设情境，使学生在轻松愉快
【机 构】
：
河北省唐山市路北区西缸窑第二小学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
四川省会理县是川滇地区有名的文化古城,尤其是城内的民居,不仅历史悠久、保存完好,而且具有很高的学术研究价值。近年的发展中,会理县政府在旧城改造过程中,注意结合自身优
课堂教学是教学过程的重要环节，课堂教育是实施素质教育、提高教学质量的主阵地，越来越受到高度关注。教师应关注课堂而不是关住课堂，要不断创新课堂教学，实现高效的课堂教育。本
列宁学识渊博而又酷爱书籍。在侨居国外的漫长岁月中,他经常被迫变换住所,因而没有可能建立私人藏书室。远在异乡好不容易收集起来的书,往往因频繁地迁移而散失。只有在伟大
(2)场输出失常保护电路场输出失常保护电路由ZD300和Q713组成,对场输出电路IC1401(LA7845)的⑧脚电压进行检测。场输出电路与3只场偏转线圈采用直接耦合电路,要求中点直流电
在湖北省广济县公社级公费医疗管理经验交流现场会上,一位年近半百、操着上海口音的女同志介绍了她秉公办事、管好公费医疗的事迹.众口称赞她是一位“一夫当关、万夫莫开”
余志宏同志是党内的一位高级知识分子,毕业于中山大学经济系。解放前在争取程潜、陈明仁将军起义、实现湖南和平解放的工作中,他处在斗争的第一线,在党的领导下,以其雍容的
语文课堂的教学效果影响着学生对知识的掌握程度。传统的师生相授教学法，扼杀了语文课堂的生命力，严重影响了学生的创造性、对语文学科的感受力。本文针对这种情况，对教师如何利