【摘 要】
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在新课标背景下培养学生的数学初步的创新能力，已成为教育工作者研究的重要课题。培养学生的创新能力是长期的过程，教师在教学中要不断探索、研究、总结出新的方法。结合教学内
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在新课标背景下培养学生的数学初步的创新能力，已成为教育工作者研究的重要课题。培养学生的创新能力是长期的过程，教师在教学中要不断探索、研究、总结出新的方法。结合教学内容，遵循学生的认知规律，鼓励学生大胆地探索，积极地思维，充分发挥他们的主体作用，使学生从“被动、机械、模仿”学习过程转为“主动、提高、创新”这一过程，就会使学生的创新能力不断地得到发展。
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