【摘 要】
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如何在有限的时间内,帮助学生巩固所学的重点内容,同时提升学生的英语技能,是一个值得思考的问题。1教师更新观念改变传统做法传统的复习方法一般侧重教师的讲和学生的学。因
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如何在有限的时间内,帮助学生巩固所学的重点内容,同时提升学生的英语技能,是一个值得思考的问题。1教师更新观念改变传统做法传统的复习方法一般侧重教师的讲和学生的学。因为时间紧,复习任务重,教师在课堂上语速较快,往往力求复习更多的知识点,尽可能在有限的课堂时间内向学生多多的灌输知识。虽然是学过的内容,但从学生的角度来看,由于遗忘的知识很多,基础不牢固,加之教师授课节奏过快,导致师生出现了矛盾,这样复习的效果并不好。另外,教师的备课任务大,学生的习题量明显增加,师生都面临比较大的压力,教师和学生都感觉疲惫,可以
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