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教学语言值得深入学习与研究,小学信息技术教师要充分掌握教学语言的运用,既要结合时代的发展,又要贴近学生的身心特点.文章围绕陶行知语言魅力对信息技术课堂的引导作用进行了探讨,指出信息技术教师需要充分利用学科特色,形成体现学科特点的语言,使学生通过教学语言感知学科魅力,产生学习欲望.
试论陶行知语言魅力对小学信息技术课堂的引导
【摘 要】
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教学语言值得深入学习与研究,小学信息技术教师要充分掌握教学语言的运用,既要结合时代的发展,又要贴近学生的身心特点.文章围绕陶行知语言魅力对信息技术课堂的引导作用进行
【机 构】
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江苏省无锡市塔影中心小学,江苏无锡214000
【出 处】
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新课程研究（中旬-双）
【发表日期】
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2020年4期
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