【摘 要】
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基于当下＂大众创业、万众创新＂的形势,全国高校都将教育改革的重心转向大学生创新创业能力的培养。针对地方应用型本科院校＂分析化学＂的教学,更需要紧跟步伐,不断深化改革。论文
【机 构】
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商洛学院化学工程与现代材料学院/陕西省尾矿资源综合利用重点实验室
【基金项目】
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商洛学院教育教学改革研究项目（17jyjx144）, 商南县科技局计划项目（SNK-2014-3）资助
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基于当下＂大众创业、万众创新＂的形势,全国高校都将教育改革的重心转向大学生创新创业能力的培养。针对地方应用型本科院校＂分析化学＂的教学,更需要紧跟步伐,不断深化改革。论文分析了目前本校化学类基础课＂分析化学＂教学中存在的问题,结合实际从教学内容、教学模式及实践教学等出发提出几点建议,初步探讨了在＂分析化学＂课程中融入＂双创＂教育的改革措施,以促进化学类专业学生创新创业能力的培养,使学生进入社会后能实现更大的价值。
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