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音乐课中的研究性学习是学生在开放性的现实情境中以研究探索的方式亲身体验、主动探究音乐,从而在这一过程中培养和提高学生音乐素质和综合能力的一种学生学习的方法和教师教学的方法.其师生双向活动模式如下:
音乐课中的研究性学习
【摘 要】
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音乐课中的研究性学习是学生在开放性的现实情境中以研究探索的方式亲身体验、主动探究音乐,从而在这一过程中培养和提高学生音乐素质和综合能力的一种学生学习的方法和教师
【机 构】
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浙江省桐乡市第一实验小学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2003年12期
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