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作为"班集体的灵魂",班主任必须抓好"四育":(一)示范教育,诱导优良行为;(二)自我教育,提高管理能力;(三)活动教育,激发美好情感;(四)转化教育,立足共同进步,才能使班集体真正成为现代教育中优化育人的载体,从而全面提高学生的素质。
班主任工作中的“四育”
【摘 要】
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作为"班集体的灵魂",班主任必须抓好"四育":(一)示范教育,诱导优良行为;(二)自我教育,提高管理能力;(三)活动教育,激发美好情感;(四)转化教育,立足共同进步,才能使班集体真正
【机 构】
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镇江市十三中学
【出 处】
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镇江市高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年02期
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