作为一个教育工作者，在教学过程中难免会遇到不遵守纪律的学生，特别是作为班主任更是经常遇到一些违纪的学生，对于这些违纪学生的教育的方式是多种多样的。学生犯了错误，如果班主任不注意教育的方式、方法，不但不能使学生认识和改正自己的错误，反而会起到相反的作用。如学生犯了错误，班主任当着全班的面点名批评，很容易伤害学生的自尊心，使其无精打采、一蹶不振，破罐子破摔；或者是学生产生抵触情绪，故意跟班主任对着干…等等。所以，班主任在处理日常违纪学生的时候，一定要注意方式方法，做到＂因材施教＂，最好采用个别教育的形式，因为个别教育不但可以洞悉学生的内心世界，随时掌握学生的思想动向，而且还可以收到教育、教学的反馈信息，班上的其他情况，及时把握本班的班风、学风情况，以便随时调整自己的工作思路和方法，搞好教育工作。