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本文针对“数字信号处理”课程在非常时期采用网络教学方式的现状,从明确师生角色与作用、注重学生心理健康、优化教学思路与方法、强调基于计算机实现的多媒体效果以及重视学生团队协作精神等几个方面激发学生学习兴趣与自律性,促使学生加深对课程抽象概念的理解与掌握,教学质量得到提高。
非常时期的“数字信号处理”网络教学方法
【摘 要】
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本文针对“数字信号处理”课程在非常时期采用网络教学方式的现状,从明确师生角色与作用、注重学生心理健康、优化教学思路与方法、强调基于计算机实现的多媒体效果以及重视
【机 构】
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燕山大学电气工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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河北省教育厅项目(项目编号:CJSX2020022),燕山大学教改项目(项目编号:2019XJJG14)
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