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本文采用大学生症状自评量表(SCL—90)作为心理健康的测量工具,分别对广西生态工程职业技术学院2014级的628名高职贫困学生和628名高职非贫困学生的心理健康状况进行测量,结果显示,广西林业类贫困生的总体心理健康水平显著低于非贫困生(P<0.05);强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性等因子得分均显著高于非贫困生;贫困生SCL-90各因子阳性检出率依次为:强迫、人际敏感、偏执、恐怖、抑郁、敌对、焦虑、精神病性、躯体化。针对广西林业类高职贫困生不容乐观的心理健康状况,学校应采取多项教育措施加以改