试论声乐教学的主体性和主动性

来源 :岳阳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:foxmaj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
声乐教学的的主体性是指在实际的教学过程中始终要以学生为主体,教师为主导。只有当学生对声乐的了解、对声乐技能的掌握、对声乐作品的理解等转化为学生自身发展的新需要时,才能真正促使学生的声乐学习向高一级水平发展。
其他文献
词义引申的本质是两个由认识体现出来的词义产生了先后联系,其先后可由字形或书面语言予以证明,其联系要由认知范畴和格式的控制来完成。词义引申本质是两个词义间的认识联系
摘 要:学生广泛的对外交流活动可以优化学生心理品质,提高高中生人际交往能力。本课题拟通过对学校德育工作中开展过的对外交流活动进行研究,对学生对外交流活动进行反思,为对外交流活动的科学开展、优化学生的人际交往能力提供建议。  关键词:对外交流 德育活动 社会实践  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)12(c)-0205-01  1 前言  1.1 研究背景  
就现阶段职校生抄作业现象严重的存因作了分析,并根据存因分析目前解决这一陋习的几项有效应对措施,提出扼制这一陋习需要多方努力,需要长期坚持才能收到理想效果。
摘 要:文章阐述了公共图书馆特色资源建设与服务的意义,并以本馆为例,分析了公共图书馆特色资源建设与服务的内容,最后对我国公共图书馆特色资源建设与服务提出了建议。  关键词:图书馆服务 特色资源 地方文献  中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)07(a)-0253-01  公共图书馆是社会公共文化服务体系的重要组成部分,作为服务覆盖面最大的一类图书馆,公共图
摘 要:开学初,针对“如何提高数学课堂教育教学的效率”这个现实问题,我们数学教研组在进行认真学习、讨论和探索基础上,以一线教师的视角,在理论层面上作了一些探究,并在实践上作了部分的初步尝试。  关键词:教学效率 问题分析 尝试  中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)07(b)-0030-01    目前,在职中课堂教学中普遍存在着效率低下的问题,比较而言,