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全球化、信息化时代，信息技术已经融入中小学教育，在应对信息化浪潮的过程中，中小学教师信息素养的高低，将在很大程度上影响教育的成败。在评估的基础上有针对性的培训和培养教师的信息素养能力就显得尤为重要。
全球化、信息化时代背景下中小学教师信息素养评估的框架设计
【摘 要】
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全球化、信息化时代，信息技术已经融入中小学教育，在应对信息化浪潮的过程中，中小学教师信息素养的高低，将在很大程度上影响教育的成败。在评估的基础上有针对性的培训和培养教师
【机 构】
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重庆市江津师范进修学校,重庆航天职业技术学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年31期
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