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目的 探讨思维导图在糖尿病住院患儿健康教育中的应用效果。方法 选取2019年1月至2020年8月住院的74例Ι型糖尿病(type 1 diabetes mellitus，T1DM)患儿为研究对象，按入院时间段分为实验组和对照组。对照组采用传统方法、实验组采用思维导图进行健康宣教。干预后对比两组疾病知识掌握程度、并发症发生率及患者满意度。结果 患儿疾病知识掌握程度和满意度均明显高于对照组，并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)，且实验组尚无糖尿病酮症和糖尿病酮症酸中毒(diabetic ketoacidosis，DKA)发生。结论 将思维导图应用于儿童糖尿病健康教育，提高患儿疾病知识掌握程度与自我管理能力，有效管理血糖、减少并发症，提高护理工作满意度。