论文部分内容阅读
概念是进行知识深入讲解的基础,在小学数学教学过程中,把握数学概念教学,有助于促进学生对知识的理解程度,从而提升课堂教学质量.本文主要以小学数学概念的引入方法进行研究,旨在促进小学生对数学知识的掌握.
小学数学概念的引入方法探讨
【摘 要】
：
概念是进行知识深入讲解的基础,在小学数学教学过程中,把握数学概念教学,有助于促进学生对知识的理解程度,从而提升课堂教学质量.本文主要以小学数学概念的引入方法进行研究,
【机 构】
：
重庆市江津区实验小学校,重庆,402284
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2017年26期
其他文献
每一个＂五年计划＂的提出,都会引发建设的热潮。＂十二五＂期间,中国石油这座＂航母＂的巨翼将继续扩张。中国石油集团公司总经理蒋洁敏指出,＂十二五＂期间,中国石油将立足国内资源,积极引
随着新课程改革及素质教育的兴起及发展,如何培养学生综合能力成为教学中的重点及难点,小学生学习过程中的综合能力的培养中反思能力属于最主要的一项,培养学生反思能力能有
随着我国社会审计事业的发展,它所存在的问题也日益显现,其中表现突出的一个问题,便是执业质量令人堪忧--不少会计师事务所提供虚假审计报告,甚至合谋造假.它不仅损害了社会
在新课程改革至今,我们的小学教学在实践中洗尽铅华,对课堂的评价最终落脚到教学的效果上来.这是我们追求务实的体现,让学生获益.提高课堂效率,向40分钟要质量是我们教学的终
长期以来,融资问题一直是制约中小企业健康发展的主要因素之一,本文通过对厦门市中小企业融资问题的抽样调查,分析中小企业的融资现状,对其融资难的症结有针对性地提出有效的
搜集和整理资料是语文学习的一项重要的实践活动,在活动中,老师应该指导学生学会搜集和整理资料的方法,明白搜集和整理资料的目的,学会恰当运用自己搜集和整理的资料,这样才
新课改的出台与推进为小学语文的教学模式注入了新的活力,生动的课堂、先进的设备也由此而生.在以往传统的教学模式下,学生在获取知识的过程中往往是单一而枯燥的,只能处于被