【摘 要】
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青少年阶段是人生中智力和情感发展的最关键时期，积极情感的积累关系到青少年思维的发展、人格的形成，也关系到国家未来和谐社会的建设。由于长期只重视认知智力的发展，忽略青少
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青少年阶段是人生中智力和情感发展的最关键时期，积极情感的积累关系到青少年思维的发展、人格的形成，也关系到国家未来和谐社会的建设。由于长期只重视认知智力的发展，忽略青少年的情感教育，目前出现了较多的问题心理现象。情感能力的培养已成为青少年健康成长的必需能力。根据青少年情感特点，与教育实践相结合，对情绪识别、体验及管理等能力进行培养，以期对心理健康教育提供有意义的借鉴。
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