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以产出导向法理论体系为基础,针对学生在课堂上表现被动,缺乏参与度与积极性,虽可在教师督促下完成学习任务,却仍无法将英语作为一种交流工具的现象,对课堂教学组织、任务安排、及成果考核,进行探索型设计,力求帮助学生增强语言实际应用能力。
产出导向法在大学英语课堂设计中的应用探索
【摘 要】
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以产出导向法理论体系为基础,针对学生在课堂上表现被动,缺乏参与度与积极性,虽可在教师督促下完成学习任务,却仍无法将英语作为一种交流工具的现象,对课堂教学组织、任务安
【机 构】
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中国民用航空飞行学院外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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项目类型:青年基金,立项编号:Q2018-54,项目名称:产出导向法在大学英语课堂设计中的应用探索
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